枝江融媒（通讯员 黄名凤）疫情面前，市教育局召集145名网络信息技术骨干教师，由教育信息技术中心牵头，组建网络教学支撑群，充分利用教育信息化资源优势，为全市45所中小学、50所幼儿园、3万余名师生“学业指导不断线、管理服务不断档”提供保障。

精心筛选教学平台，建好网络教学“大后方”。1月29日，市教育局根据教育部“停课不停学”的通知，对全市52个教学平台逐一测试，筛选确定了钉钉、腾讯、松鼠AI等5个性能稳定的网络教学平台，组织35名“E教能手”分片对所有教师进行网络教学技术培训，探索制定了教研组网上备课、分校指导、分镇研讨等网络教学管理办法。

创新开发统计平台，建好教育系统“数据库”。从1月25日起，教育系统启动了师生体温监测工作，每天需对35000多名中小学生（幼儿）、4000多名教职员工的去向、体温进行监测、统计、上报。另外还需定期对全市1800名建档立卡贫困生、5000多名留守儿童、2200多名家庭经济困难学生、2700多名线上教学老师的网络条件及上网需求摸底统计反馈，同时进行反馈跟踪，工作压力巨大。市教育局组织21名技术骨干联合攻关，不到一个周就开发出了独具特色的数据统计平台，让这个“不可能完成的任务”变成了现实。

科学搭建技术平台，建好远程教学“大课堂”。市教育局组织信息技术中心技术骨干，利用现有的教育城域网、移动录播设备，在相关技术专家的远程指导下，搭建了自己的远程教学平台，全市30000多名中小学生和家长同时在线听课，取得了良好效果。

（责任编辑：石青）