枝江融媒（通讯员 董小琳 张月）“这幅连环画真漂亮啊！”“快看，这是树叶拼贴的秋天！”……近日，枝江市丹阳教育集团丹阳小学优化作业设计展示活动正如火如荼地开展，同学们精心制作的“花式”作业，赢得称赞。“劳动”作业，让学生感受忙有所得，做有所乐；“运动”作业，学生们兴致盎然地“抢着”健身打卡；“生活”作业，让学生去体验大自然中的各种美好事物……

在“双减”政策的不断驱动下，该校学生的各项作业成功“变脸”，别具一格的“定制化”做法，不仅形式和内容丰富多彩，更充满了浓浓的生活味儿。

把作业转移到大街小巷

“今天，我要到小区里去清扫街道！”冯紫萱穿好衣服，带好扫帚、撮箕便出了门，和往常一样，向自己所居住的楼栋下的非机动车停放处出发。

9岁的冯紫萱是丹阳小学三年级的学生，自从老师布置了劳动作业以来，她每周末都会作为小区里的小小“流动志愿者”参加环境清扫、垃圾分类等志愿服务活动，助力构建美丽和谐社区建设。

把课堂作业搬进“作业超市”

课堂作业怎么办？丹阳小学140名教师集思广益，为同学们的课堂作业筑了一个新家——“作业超市”。全校49个班2500余名学生每天根据老师精心设计的“作业超市”内容挑选作业，这一新奇的作业布置方法深受同学们喜爱。三年级学生方勇浩说：“以往语文作业要么抄写生字，要么就是背诵课文，现在充满了趣味性。”

该校执行校长陈丹丹介绍，学校重视学生作业的个性和特色，激发学生兴趣，帮助学生树立自信，从而促进学校教学质量的提高，取得了实实在在的效果。

据悉，该校老师们积极参加各级举办的“优化作业设计”大赛，34名老师在枝江市作业设计中脱颖而出，获得一等奖；7名老师在宜昌市中小学学生书面作业设计评比中喜获佳绩。“作业超市”不仅实现了作业的多元化，更让每个学生找到了个性发展的广阔空间。

（责任编辑：邓书茜）