2019.9.20
在阅读的路上
我不怕千人阻挡，只怕自己投降。
今天的阅读话题是：
当你读经典时，你在想什么……
小编对这个话题好奇很久啦！
于是悄咪咪地整理了一些有趣的答案。
譬如说——
心急-est：竟然还有XXX页…TT …
博学-est：XXX在《XXX》里也有表述相似观点。
励志-est：哈哈，今天的我又比昨天博学了。
剧情-est：to be or not to be？
正经-est：啊，这个讽刺太高招了……
……
当然，
如果小伙伴们目前没有什么体会，
那么恭喜你，
只等”勇士们“来闯一闯，
来找找自己读经典的状态，
审视一下，
那个读经典的自己，
是如何与众不同的。
之 一°
[德]歌德著
长江文艺出版社
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- 《浮士德》-
对于只粗略翻阅过《浮士德》的读者来说，或许印象只停留在冗长的独白和无休止的痴人呓语上，毕竟，《浮士德》不是读一两遍就能透彻理解的，有读者也表示“这本书前面对应的动词必须是‘研究’，不能是‘读’”。《浮士德》除了内容上博大精深，包括哲学、神学、神话学、文学、音乐等方面的知识外，更有形式上的错综复杂，其中有抒情的、写景的、叙事的、说理的种种不同因素，有希望式悲剧、中世纪神秘剧、巴洛克寓言剧、文艺复兴时期流行的假面剧、意大利的行会剧以及英国舞台的新手法、现代活报剧等等——这些五花八门的体裁几乎采用了每一种已知的西方格律……
BUT
毫无疑问，这仍是一位值得一会的朋友。它将带着每一个真诚的读者领略最孤独的光芒和最激情的火焰。
之 二°
[瑞典]塞尔玛·拉格洛芙著
吴阿文，谢丽译
北京理工大学出版社
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-《尼尔斯骑鹅旅行记》-
有一位多年后成为了妈妈的读者在重读这本书后说“《尼尔斯骑鹅旅行记》应该成为所有孩子的写作指导书。看完这本书的孩子，会明白如何讲述故事、描绘风景、描写人物和动物。他们将学会用最简单的词，组合成最真诚的句子。这绝不仅仅是一个小孩子的历险。”
我不知道以后会不会有此感慨，但是不可否认，读《尼尔斯骑鹅旅行记》会让人不知不觉地想要去了解、去见识、去发现这个世界，那是文字带来的鼓舞和力量。
之 三 °
[英]莎士比亚著
朱生豪译
春风文艺出版社
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-《哈姆雷特》-
一部人文主义的悲壮颂歌，一部崇高与卑劣、可怕与可笑、英雄与丑角奇妙混合的经典戏剧。人人都说，“一千个人眼里有一千个哈姆雷特”，那么，你眼里又有一个怎样的哈姆雷特呢？
之 四°
[法]巴尔扎克著
傅雷译
春风文艺出版社
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-《幻灭》-
“天才只向自己负责，手段只能由他决定，因为目的只有他一个人知道。他超于法律之上，他的使命是重订法律;能控制时代的人，什么都可以取为己有，什么都可以拿去冒险，因为一切都是属于他的。”但是，天才在拥有顶极的权利前要经受顶极的考验，所以天才也更容易堕落。巴尔扎克氏的讽刺总是如此让人着迷。
之 五 °
老舍著
长江文艺出版社
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-《骆驼祥子 月牙儿》-
“雨下给富人。也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实雨并不公道，因为落在一个没有公道的世界上。”这究竟是怎样一个世道呢，《骆驼祥子》和《月牙儿》或许可以让我们撕开这个世道的一角，不能说一探究竟，只是通过仅有的窄小的现实联想一些更大的现实罢了。